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  折算成水逶,約有400億^米,相當於600個十三陵水庫 的儲水量……
  爲什麼登山運動員在攀登高山時禁止大聲說話?

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  瀕危的地球
  期與兒童期必須長期倚賴父母, 以一種近乎懷孕的方式在出生後 繼續身心的發展。但是這個長期 的社會和心理發展的結果是,孩 童對於好的和壞的影響都非常敏 感,而在功能失調的家庭中,這 意味著孩童會吸收?並且把功能 失調的規則,以及父母所傳下來 關於生命的被扭曲的假設整合在 一起。又由於大部分家規都是在 童年時期學到的,這些規則就因 此代代相傳下去。

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  第十二章功能失調的文明
  無法滿足的追求持續到長大成人 時,常常會導致一種對人際關係 的沈溺行爲和態度,就如一首流 行歌曲的歌詞「在所有不當的地 方找尋愛」。很可悲,但幾乎避 不掉地,這些人生兒育女之後, 他們從嬰兒對他人關懷情感的渴 求中,找到一個強烈注意力的來 源,用來滿足他們追求認可與贊 同的永無止盡的渴望,在這種模 式下,他們強調的是取得愛,而 不是施予,他們忽略了要給子女 無條件的愛,這是子女要感覺自 己是完整而完全的所需要的。因 此,他們的孩子也同樣會覺得他 們的內心裡少了某些東西,於是 常常貪婪地在他人表情上和情緒 中尋找。這個循環就這麼繼續循 環下去。

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  瀕危的地球
  兩者的規則都使思想與感覺永 遠隔絕,並且要求全盤接受「所 有的人都同意的生活方式」這個 共通的、不成文的謊言。兩者促 使人們在企圖有任何挑戰,或者 企圖改變將感情隔絕的基礎之假 設與規則的想法時,把自己之沒 有感覺視爲正常,那麼無助感也 是理所當然的。結果,這些規則 促成了心理劇與角色扮演。既不 合理又不容懷疑的規則使得如上 癮、虐待兒童以及某些形式的沮 喪的失序永遠存在。典型的功能 失調家庭就是這樣。

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  瀕危的地球
  什麼我們不發動大規模行動,救 救我們的環境?換個角度來看: 爲什麼有些景象會使我們驚恐, 馬上採取行動,並且集中注意力 去有效反應?爲什麼其他景象同 樣戲劇化,我們反而麻痺不仁? 我們的注意力不是集中在如何反 應,而是一些便宜行事、較少痛 苦的精神渙散?

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